|
Для моторного развития малыша раннего возраста можно использовать не только традиционные игрушки и снаряды, но и всевозможные "домашние заготовки": клубки шерсти, мешочки с горохом, веревочки и ленты...
Проявите фантазию, изобретательность, используйте для игр все, что найдете под рукой: гладильную доску, стулья, пустые пластиковые бутылки, длинные шнурки и т.п. Наибольшее внимание стоит уделить играм с мячом, ведь именно он может дать малышу наибольшее разнообразие впечатлений и действий. Простейшие, на наш взрослый взгляд, игры в действительности оказываются исключительно полезны. Развивают наблюдательность, концентрацию внимания, чувства, движение и даже мышление.Перед тем как предложить малышу мяч, хорошо продемонстрировать ему правильный способ действия. Например, показывая ребенку, как надо бросать мяч вдаль двумя руками из-за головы, мама или папа сопровождают показ простым пояснением: «Я сейчас брошу свой мячик далеко-далеко. Смотри, как я это делаю. Я возьму мяч двумя руками и подниму его вверх. Какой красивый у меня мячик! А теперь я спрячу его за голову. И… брошу. Брошу сильно, вперед! Далеко-далеко!» Игры с мячом с малышом можно начать с простого подбрасывания и перекатывания друг-другу. Для первого лучше использовать среднего размера резиновый мячик, а для второго небольшой вязаный или валеный мячик.
Со временем бросать мяч можно все более целенаправленно.
Например, катать по полу мячик друг другу, закатывать мяч в воротца определенной ширины, ямку или забрасывать его в корзину (мини-баскетбол на полу). Другим вариантом может быть «туннель»: скамейка, под которой можно прокатывать мяч, накрывается большим куском ткани или покрывалом, образует туннель (можно использовать стулья или табуретки, поставив 2–3 в ряд). Взрослый встает на колени с одной стороны туннеля, ребенок – с другой и перекатывают мяч друг другу. В идеале мяч должен пройти через двое ворот.
Скатывание мяча с горки и закидывание в емкость может стать любимыми играми малыша, особенно если сопровождать их рифмованным текстом.
Скати с горочки
Для этой игры вам понадобятся:
1) любые предметы шарообразной формы (диаметром 3-8 см), которые вы найдете у себя в квартире: различные мячи – для большого тенниса, резиновые, пластмассовые; шарики для настольного тенниса, шарики от сломанных погремушек, шарики из скомканной бумаги и т.п.;
2) гладильная, или любая другая широкая доска, одним концом закрепленная на стуле.
В игру могут играть двое и больше участников. Первый игрок встает у приподнятого над полом конца горки. Рядом с ним в коробочке 3–4 шарика или небольших мячика. Второй стоит в 2–3 шагах от опущенного на пол конца горки. У него в руках пустая коробочка. Взрослый или малыш берет по одному шарику из коробочки и одной рукой скатывает их с горки. А второй участник в это время ловит скатывающиеся шарики и складывает их в пустую коробочку. Собрав шарики, он вместе с этой коробочкой идет на место первого скатывать шарики, а первый, соответственно, – на его место.
Совет родителям: при объяснении игры попросите папу или другого члена семьи помочь вам. Например, мама будет скатывать шарики, а папа их ловить и складывать в коробочку.
Все действия сопровождаются стихотворением:
Шарик с горки покатился (Мама достает шарик из своей коробочки и скатывает его с горки одной рукой.) И в коробке очутился. (Папа ловит скатившийся шарик и кладет его в свою коробочку.) Мы с тобой его возьмем И на горку принесем. (Коробочка с пойманными шариками приносится к началу горки.)
Мячи в корзине
Для этой игры вам понадобятся любые маленькие мячи (от большого тенниса, резиновые, мягкие из разных материалов) или бумажные шары из скомканной бумаги. В качестве горизонтальной цели лучше использовать корзину большого диаметра (высокий таз или обклеенную цветной бумагой большую коробку), чтобы бросаемые мячи могли в них задерживаться.
Поставьте корзину (таз, коробку) на пол и на расстоянии 60–150 см от нее по кругу разложите 4–5 цветных кружочков или выложите круг из длинного шнура. Встав у обозначенного места (цветной кружок, шнур), взрослый показывает малышу, как можно забросить мячи в корзину: «Посмотри, как я умею! Хочешь тоже поиграть?»
Ребенок становится на круг или в любом месте около шнура. Взрослый кладет перед ним на пол коробочку с 4–6 мячами и встает напротив ребенка с другой стороны корзины, чтобы малыш видел его движения, которые он сопровождает словами:
Мяч одной рукой возьмем (Наклоняются и берут по одному мячу.) И к плечу поднимем. (Поднимают руку с мячом вверх к плечу.) На корзину поглядим. (Смотрят на корзину.) Мяч в корзину кинем. (Бросают мяч в корзину одной рукой.)
Сначала ребенок бросает мячи правой, а потом левой рукой (по 2–3 шт. каждой). Затем брошенные мячи собираются в свои коробочки, и игра повторяется.
Совет родителям: чтобы мячик не выскакивал из корзины (тазика, коробки), положите на его дно сложенное детское одеяло, толстую фланелевую пеленку или небольшую подушку.
На начальном этапе обучения бросанию предмета в корзину расстояние до цели не должно превышать 60 см, так как дети в этом возрасте не бросают, а кладут предметы в цель. С течением времени расстояние до цели увеличивается.
Для сохранения интереса малыша вы можете менять высоту «цели», ставя тазик на предметы разной высоты. А летом в хорошую солнечную погоду бросайте мячи в тазик с водой.
Варианты игры. Чтобы сохранить интерес ребенка к игре используйте для метания:
1. кубики, маленькие мягкие игрушки, которые так же забрасываются в корзину, таз или коробку;
2. разноцветные мешочки, наполненные любой крупой (гречкой, рисом и т.п.) весом 70– 100 граммов.
Такие мешочки также можно бросать в большой обруч или в круг, выложенный из шнура. «Солнышко» Это игра-общение. Начинать играть в нее можно с 1,5 лет в паре со взрослым, после 2 лет в компании детей, а к 4 годам малыши уже сами садятся в круг и увлеченно играют друг с другом. Задача – научить ребенка направленно катить мяч, принимать и отдавать его, дать опыт игрового общения, взаимодействия и координации действий. Когда компания расширяется – появляется элемент ожидания и более сложное направление движения. Направить двумя руками мяч в определенную сторону – это непростая задача для ребенка, и в то же время очень важная в смысле управления собой и игрушкой.
Нужен мяч такого размера, который ребенку удобно ловить и катить двумя руками (диаметр мяча от 15–18 см для 2-летних малышей и до 12 см для дошкольников).
Садимся вдвоем с ребенком напротив друг друга, разведя ноги в стороны. Таким образом, мы ограничиваем пространство движения мяча. Мячик в ладонях взрослого покачивается из стороны в сторону с песенкой на произвольный мотив:
По небу солнце ходит И в домики заходит. И к Ване заходит (мячик катится к Ване), И к маме заходит (мячик от Вани катится к маме), И к Ване заходит, И к маме заходит… (повторение неограниченно – закрепляет направленное катание по полу).
Хорошо играть в компании нескольких мам с детьми. Тогда делаем с ребенком «дом» вместе – сажаем перед собой, спинкой к себе, «открываем двери» для солнышка (широко раздвигаем ноги).
|